汉阳教育云

 ——2021年汉阳区教育教学工作会上的发言

武汉市二桥中学  彭葆蓓

各位领导、老师们，大家好！能够在此发言，我感到非常荣幸，这是各位领导对二桥中学一年来工作的肯定，也是对我校今后工作的进一步鞭策。

过去的一学年，在区、局各位领导的关怀呵护下，二桥中学全面贯彻党的教育方针，落实区教育局各项工作部署，学校面貌发生了新变化，知音芳草一脉相承，齐头绽放，2021年知音中考继续位居市公办初中前列；芳草中考首战大捷；知音芳草在我区公办初中普高上线率前三甲中占据两席地位，二桥中学阳光教育也由知音单引擎提升为知音芳草双引擎发展模式。

下面我从三个方面，简要汇报二桥中学一学年的工作，不足之处，请同志们批评指正。

一、从四个维度促使二桥中学阳光教育高品质发展

我们分别从目标、基础、关键、落脚点四个维度来促使阳光教育高品质发展。我们提出目标是二桥中学阳光教育的高品质发展，基础是学校的内涵增长，关键是教师的全面发展，落脚点是落实到学生的阳光成长。 

二、始终坚持“一个二桥、一个标准、一个质量”

我们始终强调，知音芳草两个校区都统一享受二桥中学的优质教育资源。我们从如何形成更大的合力，如何不断激发办学活力，如何确保教育质量共同提升等三个问题入手，不断破解难题。

（一）凝心聚力的“阳光家文化”促使知音芳草双引擎形成更大的合力。

集团化办学首先最想要解决的是人心的问题。学校是一个有温度的地方，“我温暖你，你温暖我，形同家园”。因此，学校文化建设上，我们不断地探索并打造“阳光家文化”。

在人事安排上，我们始终坚持两校一家人，一套班子的原则，统一调配师资力量。

在日常管理中，我们成立年级党支部，从每周工作反思到支部书记组织学习；班级协调会从班主任主讲到专题小沙龙；行政会从事务性工作布置到每周复盘形成工作简报等，我们不断培育“阳光家文化”，用文化凝聚人心，用文化引领学校发展，用文化的力量推动两校区的发展，实现资源共享、文化共融。

（二）与时俱进的管理模式不断激发办学活力。

勇于内省、自我革新，促使管理模式不断优化创新。我们从一开始的管理1.0模式——横向的扁平化管理为主，纵向管理为辅；到管理2.0模式，更加强调了横向扁平管理和校区管理同等重要，让两个校区都成为阳光教育的动力引擎。随着学校发展，我们将继续研究3.0管理模式，研究学校发展核心问题，聚焦到教师和学生更好的发展层面，聚焦到能实现二桥中学阳光教育品质持续的高位发展。

（三）一体化的人才队伍培养确保两校区教育质量共同提升。

目前我校在编及合同制教师各有128人，共256人，在编与合同制各占50%，教师平均年龄从2018年40岁降到2021年33岁，35岁以下教师占67%。

如何在优质师资力量被严重稀释的前提下，不把浓茶变成白开水，确保两校区的教育质量共同提升，我们破解的方法是一体化的教师队伍培养。我们直面合同制教师流动性大的问题，将合同制教师的培养与在编青年教师培养视为一体，无差别对待，甚至给予更多的关心关爱，让合同制教师有归属感，让他们参与学校管理，努力将其培养成学校干部后备力量。我们成立提升教师专业发展速度项目组，努力让青年教师成长速度快于离职速度。

我们把提高教学质量作为核心，把全力以赴做好中考备考作为中心，把提高教师整体素质，促进教师专业发展作为重点。以严格的管理，规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。

我们启动“1+N”阳光教师培养计划，成立12个校级“名师工作室”。本学期启动了四个项目研究，希望通过项目研究，形成可操作性的实施策略和实施途径。在日常教学中，我们勇于打破教学管理“舒适区”，倡导教学常规管理微改革、微创新，把功夫下在课前，把力量放在课内，努力提高课堂教学质量。

这一年，我们率先开启人工智能课程，积极探索智慧教育、双师课堂等，姚佳等一大批优秀教师脱颖而出。

三、五育并举，抓实学生阳光成长这个落脚点

阳春布德泽，万物生光辉。生命的精彩需要内在的积极催生和外在的阳光哺育。

今年正值建党100周年，我校率先成立红色宣讲团，讲红色故事，传承红色基因；知音红色话剧表演，芳草红色主题班会等，用好红色资源，树立红色信仰。除了丰富校内劳动教育，我们在花博汇成立了劳动教育校外实践基地，搭建智慧劳育平台，实时观看花博汇基地实况。我们以丰富多彩的德育活动为载体，五育并举，抓实学生阳光成长这个落脚点。

特别是在九年级备考过程中，抓住各个重要时间节点，让青年教师和学生每一天都有进步。

6月18日，两校区同时举办了“自信从容，笑迎中考”壮行仪式，看着一个个主动与老师拥抱的孩子，中考备考中感人的一幕幕重现在我的眼前。知音九年级班主任邱思思老师体育中考备考中嗓子喊坏了，急需住院手术，工会主席彭宏伟二话不说，接下了班主任工作，团委书记、八年级班主任姚希跨年级代课，邱老师嗓子手术完一出院就回到学校，她说：“不能因为我个人问题，影响了五十多个孩子们的中考。”12月底，芳草校区九年级一个语文合同制教师提出辞职，党员教师、九年级班主任李霞、赵红梅老师立即主动分担了这两个班的语文课。6月7日高考第一天，也是我们九年级家长会，毕抗老师一早把女儿送到考点，不等孩子进入考场就匆匆赶回学校组织家长会。中考第一天刘晖老师，顾不上送自己儿子中考，早早到考点等待学生。正如郑萍校长总结的：“二桥中学的高速发展，靠的是一批对教育事业无比热爱人的全力以赴的实干。”二桥的今天，靠的正是全体教师全力以赴的实干，我为二桥老师们感到骄傲和自豪。

过去的一学年，学习强国等多家媒体对我校教育教学活动报道多达63篇。学校美篇阅读量已超过20万人次。“二桥阳光摆渡人”微信视频号发布的第一个月，阅读量就已超过12万人次。

2020年我校还荣获省、市、区级各类奖项，通过了市义务教育管理标准达标校创建评估、教师专业发展学校评估，获市“四星级”智慧校园。

教育是永无止境的崇高事业，面对新要求新使命，我们将从“五项管理”切入，借力“双减”，提高教师专业水平，用实际行动坚决完成好各项任务，提升二桥中学阳光教育品质，在最好的时代开启梦想，为更美好的时代砥砺奋进。

我的发言完毕，谢谢大家！

2021年10月11日