根据《汉阳区教育局关于开展2024年“智慧教育主题月”活动的通知》精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、活动主题

数字技术赋能常规课堂  学科联排打造五育图谱

二、活动时间

2024年4月17日—5月10日

三、活动对象

全体教师

四、活动内容

1、积极组织教师参加区局举办的“智慧教育教学示范引领活动”、“数字化转型工作推进会”以及“汉阳区教师信息素养提升实践活动”。

2、积极组织教师参加“汉阳区第二届智慧教师评选”以及“智慧教育优秀成果案例评审”。

3、完善课堂模式。在各教研组集中研讨后，针对数字技术赋能常规课堂的新思想、新方法，对我校“六重六导”课堂教学模式进行完善，归纳融合方法、加强融合力度、提升融合效率，推进我校课堂教学模式的不断完善。

4、上好一节数字优课。人人上一节数字优课，人人参与研课听课评课。（本学期已经上了的“达标课”可以算作主题优课）

语文、数学、英语、电科、德育等学科按照“附件2”的要求填报本组教师上课情况。（责任人：语文，许苗苗。数学，汪彩虹。英语，陈玮。劳动、综合实践、科学、信技、身边的环境、科技制作活动课,彭燕。心理健康、生命安全、德法、体音美，王沙沙。

教师上完课后，六位责任人将上课资料打包传到行政资料群。（资料包括：上课照片2张、教学设计、课件、评价表等）

备课组内教师互相听评课，并做好听评课记载。

责任人负责将优课教师的“主题优课资源包”，传给彭燕。学校集中上传到教育云空间进行全校分享。

5、主题月活动“学科组活动小结”。5月10日前，各学科负责人将活动过程性资料按“附件3”要求进行填写，由彭燕上传到汉阳教育云区级空间校园资讯栏目。

五、工作要求

1.高度重视，加强领导。“主题月活动”在学校班子领导下，由教学部具体组织实施，各学科分管领导牵头，备课组长协同组织，认真开展好各项活动。

2.精心筹划，稳步推进。学校将“主题月活动”与学校常规教育教学工作结合起来，高质量组织开展模式研究、展示研讨、学习培训、选优推优等活动。

3.赏识激励，确保实效。按上级要求建立活动分享制度、激励表彰制度。教师参加活动情况与绩效奖挂钩。

                             汉阳区玉龙小学

2024年4月16日

附件1：

“六重六导”全人智慧课堂教学模式：

1、重兴趣，激趣巧导

2、重经验，经验向导
3、重体验，体验推导

4、重验证，学法指导

5、重评价，学用互导

6、重融合，融合顺导

附件2：

附件3：

学科组“智慧教育”主题月活动小结

活动时间：

活动地点：

活动主题：

主办部门：

参加对象：

简讯及图片资料：