为推动武汉基础教育数字化转型，推进国家“智慧教育示范区”创建工作，筹备好2025第三届世界数字教育大会，以区教育局下发的《汉阳区教育局关于开展2024年“智慧教育主题月”活动的通知》精神为指导，结合学校实际情况，特制订我校“智慧教育主题月”活动实施方案。

一、活动目标：

1.加强数字教育与素质教育融合培训，利用武汉教育资源公共服务平台，提高教师信息技术应用能力。

2.继续开展“智慧教育”教学比武，调动教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，促进教师信息技术能力的提高，推动教学助手等信息技术工具和数字教育资源在我校教学中合理有效的运用和深度融合。

3.进一步加强数字资源的使用，加强“基础教育精品课”资源的使用，提高学校信息发展。

二、组织领导：

为使智慧教育工作有序推进，特成立学校智慧教育发展中心。

组  长：罗代造（校长、书记）

副组长：黄瑞芬（分管教学副校长）柳娜（分管电教副校长）

成  员：潘霞（教导副主任，分管综合学科）、方圆（教科室主任，分管语文）、付梦影（教导主任，分管数学）、许馨（电教、科学）、王玲（电教、科技辅导员）、各学科教研组长

具体职责：

1.组长职责：

（1）宣传上级“智慧教育主题月”活动精神；

（2）负责我校“智慧教育主题月”活动的动员；

（3）保障“智慧教育主题月”活动有序开展，听取教师们的意见和建议并及时解决。

2.副组长职责：

（1）布署我校“智慧教育主题月”活动具体工作；

（2）负责实施具体的“智慧教育主题月”活动工作，并检查督办；

（3）做好本次活动评选和工作总结，并推广先进典型。

3.成员职责：

（1）教导处分管教学主任督促教师积极参与““智慧教育主题月”活动，负责指导教师上课，帮助教师磨课，并做好各学科评选和工作总结。

（2）教研组长负责组织安排本年级组教师“智慧教育主题月”活动的集体备课和磨课，组内的集备时间要提前上报教导处，并主动接受教导处人员的指导。

（3）电教主任和电教组成员负责技术咨询与支持，并协助完成“智慧教育主题月”活动的培训、宣传、摄录及上报工作及完善“学校空间”中工作进程图文信息的发布，为教师参与“智慧教育主题月”活动提供便利。

三、参加范围：

我校所有学科一线专任教师

四、活动时间：

2024年4月~2024年5月

五、活动安排及要求：

1.制定方案，组织动员（2024年4月18日前）。

学习上级文件精神，制定活动方案，在校内进行宣传动员，让教师明确活动的目的和方式，提前构思“优课”。电教主任负责将学校活动方案于4月18日前上传至“学校空间”，4月18日前上传至“区空间”。

2.组内研课，做好准备（2023年4月20日前）

结合教育部“基础教育精品课”遴选活动和“武汉市教师数字素养提升”活动，要求45岁以下教师运用“教育云”平台每人上一节数字技术赋能的优质课。本学期各教研组开展单元连续课的研究活动，要求组员在组长的带领下确定一个课题开展集备，在集备的基础上每位教师根据自己对教材的解读，对融合的理解，对教育云的掌握，结合本班学生学习的基本特点和个人的教学特色，从《新课程标准》的高度制定教学目标，然后精心设计教学，以教育云平台的运用，构建教学框架，实现教学目标。

3.人人参与，齐赛“优课”（2023年5月20日前）。

（1）组织每位在岗教师，在活动月期间上好一节数字优课。在使用人人通、希沃白板的基础上，积极调用“基础教育精品课”资源，体现数字素养提升。

（2）组织同学科教师积极参与听评课。语文、数学、英语学科分为三个大组参加听评课，综合学科不分组全体参加听评课。每节课听完后，老师们要在当天完成电子评课，并提交给分管主任；

（3）教研组长在课程社区中发布活动，听课教师按要求提交学习心得。

语文一二三年级为低语组、四五年级为中语组、六年级为高语组

数学一二三年级为低数组、四五年级为中数组、六年级为高数组

英语全体教师为一组，术科组为一组

（4）学科组教研活动过程中，组长要组织教师观摩学习智慧教育优秀教师展示活动、2023年中小学信息技术与学科融合优质课、项目化学习（STEAM）、人工智能市、区系列线上线下展示活动，并将活动详情制作报道上传到学校空间。

4.整理资源，按时上交（2024年5月25日前）。

2024年5月23日前各位教师将自己“优课”的一节完整课堂教学案例、所用课件、及相关资源（或资源链接）、评测练习等实施和评价过程相关内容整理完整，上传至武汉教育云个人空间，并点击上报至学校教育云空间。

5.组织评选，推送典型（2024年5月26日前）。

  在全校赛课的基础上，采取年级组、学科组分级评选的方式，对校内各年级各学科的案例开展评选，将优秀案例于2023年5月26日前报送电科中心，争取推送到武汉教育云平台。

6.整理归档，总结表彰。（2024年6月5日）

学校对此次工作进行总结，将总结报告于5月11日上报基教科。同时学校将本次活动情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评先、评优、晋级的重要依据，将所有的活动资料存档，迎接上级部门的检查。适时对主题月活动进行总结和表彰，推动我校教育信息化和教学改革的进一步发展。

六、具体上课安排：

校级数字优课安排

   快活岭小学

2024年4月