一、指导思想

结合教育部“基础教育精品课”遴选活动和“武汉市教师数字素养提升”活动，学校贯彻执行“智慧教育主题月”，积极开展智慧课堂研究，通过教学评比，创造平台，展示教师们的教学技艺和风采。

二、比赛主题

“融合+模式”高效课堂

三、活动目标

以赛促学、以赛促教、以赛促研。

1. 上好数字优课。

2.组织智慧教育教学示范引领活动。

3.开展智慧教师遴选。

4.征集智慧教育优秀成果案例。

四、参赛对象

1.在弘桥小学未满3年教龄的青年教师。本学年第一学期开展“青年教师汇报课”，第二学期开展校内“教坛新秀赛”课堂教学评比。

2.其他教师开展“骨干教师”优质课教学评比活动。

五、活动办法及要求

1.      与学校常规工作相结合。

本次教师“优质课评比”活动和学校常规课堂教学、师徒结对活动、每周教研组活动、课题研究活动等结合起来。

2.      发挥先进典型的示范带头作用。

3.      运用高效课堂评价标准开展听评课活动。

4.      做好资料回收整理工作。

5.      课堂教学比赛原则上按计划进行，若因学校重大活动或其他客观原因，教导处统筹调整上课时间。（具体详见每周工作安排）

6.      课内教学评比活动地点：

50岁以上教师在班级开展，50岁以下在功能教室开展。

若因学校重大活动或其他客观原因，教导处统筹调整上课地点。（具体详见每周工作安排）

7. 课内比教学整体评价由三部分组成,其中课堂教学占70%，深度融合占15%，教学模式占15%

六、组织机构

领导小组

组  长：  朱振江 龚  蓓

副组长：  杨  飞 刘  瑱  付  军  黄  瑶

组  员：  吴丽华 李明哲  陈  可  佘秀琴 

七、“融合+模式”高效课堂教学安排表

数学安排：

术科安排：

学校对本次活动中的优秀个人在期末绩效中进行奖励，在弘桥小学任教三年教龄（含3年）的青年教师和三年以上教龄的教师均按30%比例评定为“优秀”等级。