根据《汉阳区教育局关于开展2023年“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动的通知》精神，结合我校实际，积极行动，认真筹划，圆满完成了“信息技术与课堂教学融合月”活动各项工作。现将相关活动开展状况总结如下：  

一、领导重视，广泛动员。

依据《十里铺小学关于开展2023年“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动的实施方案》，通过学校行政会议、年级组、教研组、教师工作群等，多渠道进行广泛宣传和发动，学校要求人人上一节“信息技术与课堂教学深度融合”课，人人参与研课听课评课，各备课组继续开展“赏识智慧课堂教学模式”的实践研究。

二、以研促学，以练促长。

语文、数学、英语、劳动教育、信息技术等学科义务教育新课标（2022版）的发布给新时代的教师指明了教育发展的方向。基于对《义教新课标》的学习和“赏识智慧课堂教学模式”的实践研究，学校以备课组为单位，组织教师开展如“素养导向下的教学活动有效性的实践探究”“双减背景下学生作业设计”等专题研讨，组内教师发挥集体的智慧，分工协作，交流讨论，资源共享。另外，结合新课标理念和要求，各学科教师落实“精备”一节课的工作要求，逐渐从原有的备课模式向“新”的备课模式转变。

4月中、下旬，学校组织开展了教师教学大比武活动。在教学中，各学科教师通过整合任务发挥了学生的主导作用，借助多种信息技术手段，如互动课堂、希沃白板等应用，在教学中调动学生的学习积极性，增加学生学习的资源空间，增加师生与生生间地互动交流，通过信息技术手段对教学中的难点进行突破，优化评价的方式，使学生的主体性和个别化得到较大的体现。从而更好地培养、提高学生的创新精神和解决问题的能力。各教研组形成了积极、竞争的氛围，学校领导、学科主任和组内教师听课观摩，相互评课，并分学科分学段推选主题优课，同时将优课教师的“主题优课资源包”进行校资源共享。

    三、立足当下，展望未来。

“融合月”开展智慧教育教学普及活动，开展智慧教育优秀教学模式和优秀教师示范活动，促进信息技术与课堂教学深度融合。

本次活动为教师们，尤其是青年教师的成长搭建了舞台，为大家提供了一次锻炼、展示的机会，相互观摩、增进了解、取长补短。借此契机，教师们在校内掀起一次互相学习、共同研究、整体提高的新高潮，并以“竞技”的理念加速提高综合素质。

教师要努力成为培养好学生的好老师。“为党育人、为国育才”是新时代教师的崇高使命和责任。“好的学校特色各不相同，但有一个共同特点，都有一支优秀教师队伍”。我们要不辜负习近平总书记的殷殷期望和嘱托，努力建设一支为党育人、为国育才的高素质教师队伍，推进教育事业高质量发展。

教学比武安排：

课堂教学范例：

                                       数学学科 课例                                                               综合学科课例
 


   
                                                                       语文学科课例

                                                                                          英语学科课例