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西大街小学“信息技术点亮语文课堂”主题月周报

  • 2023-05-23 09:13
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活动时间:2023年4月4日

活动地点:江景园校区微格教室

活动主题:信息技术点亮语文课堂

学    科:语文

参加对象:一、二、三年级语文教师

随着信息化时代的不断发展,信息技术在教育领域扮演着不可或缺的角色。信息技术在语文教学中的应用,为学生带来了更为宽广的视野和多元化的学习方式。梅玲老师在教学三年级下册《花钟》一课时,恰到好处的信息技术的使用,起到了以下效果。

一、缩小时空,开阔眼界

  在教学植物学家有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”时。我们的老师搜集了生活中来自世界各地的花钟。让孩子们坐在教室里就展开了一场“世界花钟”之旅。


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二、真实感受   直观理解

在教学本科的“昙花一现”时。教师播放了昙花开放的视频,昙花开放在生活中孩子们是不太容易观察到的,有了视频的直接呈现,学生对这个“一现”的短暂有了非常直观的感受,无需老师做过多的讲解,学生就能理解。再在旁边配上课文内容,学生就能将文字与理解直接勾连起来,加深学生的理解感悟力,让学习变得简单轻松、高效有趣。


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三、形象记忆  助力背诵

   梅老师在引导学生背诵的时候,相机出示花的图片和文字,让文字通过图片在学生的脑海中活起来,亮起来。对于记忆能力较弱的孩子,有了图片的辅助,记背起来会更加轻松。对于背诵能力很强的孩子,鲜艳的图片加深了视觉冲击,提升了孩子的审美情趣。

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四、拖拽文字,巧学方法

在单元要素的学习中,梅老师熟练的运用文字的拖拽,帮助学生迅速的捕捉关键信息,掌握利用关键句合并段意的方法,高效实用。


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整节课,梅老师适时的运用信息技术,帮助学生在情境中展开学习,激发了学生学习的兴趣,得到美的享受和愉悦,将自然知识生动有趣的活化在学生的语文学习中。

 




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