对标研磨，信息整合，深耕课堂

——知音小学“信息技术与课堂教学深度融合”主题月周报（二）

2023年4月12日上午，知音小学“新课标引路课”数学组展示课开启。我校郭良辉副校长、李艳琴副校长、蒋成主任，区教研员何晶老师、德才叶琳老师及其工作室成员教师，熊菲名师工作室成员教师，区教研员彭娟工作室成员教师和本校多名教师参加本次活动。

                      课堂风采

五年级数学李佳卉老师，在我校多功能教室执教了五下第三单元《长方体和正方体》的第一课时《认识长方体》。

李佳卉老师按照新课标要求，结合该班学生的学情特点，对课堂教学进行了精心设计，3种不同学具的设计也十分考究，课堂中设计的问题环环相扣，充分激发了学生学习的主动性。比如，学生自行介绍观察到的长方体的特征，不仅对长方体的特征印象深刻，还能展现自我风采；“如果你时长方体，可以怎样介绍自己？”，学生通过自我介绍，再一次完整的认识了长方体的特征；拼搭长方体框架，3种不同的学具设计，让学生在动手操作、思考“还需要一根几厘米的小棒？”的过程种，再一次体会了长方体的“棱的特征”、“面的特征”。让学生在看、摸、量、拼等活动中逐步认识、感受、深刻理解长方体的特征。

李佳卉老师多媒体技术运用十分娴熟，开课时“点动成线，线动成面，面动成体”的微视频不仅联系了点、线、面、体之间的关系，更让学生对多维几何图形有了全面、整体的认知；课中一个长方形通过不断的平移运动形成一个长方体的动画设计，让学生对“面”和“体”的关系有了更直观的认知；课后长方体展开图的涂色、收起、旋转等操作等直让学生大呼惊奇。不同的多媒体技术的使用，不仅提高了教学质量，更培养了学生的空间想象力，为今后的空间与图形的学习夯实基础。

                        研课议课

数学组的教师不仅认真听课，而且在课前和课后都积极参加研课和议课的活动。课前，全体语数学组老师集中在一起进行了集体备课活动，还邀请了德才小学的叶琳老师和区教研员何晶老师磨课，力求呈现高质量、高效率的课堂。课后，组内老师也就这堂课中的亮点和不足进行了充分的交流讨论。

讨论活动中，何晶老师、叶琳老师、蒋成主任对教学细节提出了自己的建议，特别是学生汇报反馈时如何更有效率；参与活动的教师分享了自己的看法，并给与了较高的评价。学校领导对数学组近年来的努力给予了肯定，表扬了数学组教师的团结奉献精神，鼓励组内教师相互学习，再接再厉，共同为“创一流学校建设”发挥更大的作用。