活动时间：4月2日——4月7日

活动地点：班级教室

活动主题：信息技术与综合学科课程深度融合

主办部门：质量管理中心

参加对象：综合组教师

简讯及图片资料:

4月7日上午，岳远航老师作为学校的专职心理健康老师，带领三年级3班的学生上了一节生动有趣的心理健康课——《上课听讲有诀窍》。岳老师通过展示上课不良习惯的图片引入今天的主题，随后灵活运用信息技术手段，开展了“看谁看得准”、“口令游戏”、“看谁听得准”、“舒尔特方格”等一系列趣味性极强的体验活动，让学生在层次分明的活动中体验到上课认真听讲的重要性，并掌握了上课听讲的小窍门：“五到”听课法、带着问题听课、学会做笔记等，同学们在快乐的氛围中收获了知识。

4月6日上午，冯老师作为学校的科学老师，带领四年级2班的学生上了一节内容饱满的科学课——《点亮小灯泡》。冯老师从学生较为熟悉的手电筒导入，通过采用希沃白板让学生展示能点亮小灯泡的方法，并总结出“闭合电路”的概念。学生通过认识小灯泡、电池和导线的结构，试着连接简单的电路，了解电流经过灯丝时灯泡才会亮，在实验的过程中，同学们也了解到电池两端直接和导线连接在一起，就会发生短路、断路等问题，从而建立“电”的科学概念。整堂课“科学味”十足，教学资源丰富，教学方式多样，思路清晰，冯老师驾驭课堂能力强，课上采取小组合作的方式进行探究学习，学生的学习兴趣浓厚，情绪饱满，学习状态好，学生积极投入到课堂学习中，他们积极思考问题，大胆发言，表达得体。冯老师关注学生的发言，注重学生思考问题的过程，打开学生的思维大门。