为了扎实推进市区教育局“信息技术与课堂教学深度融合主题月”活动，进一步提升我校教师教育信息化应用能力，激励青年教师积极参与教育信息化应用实践，我校以此次“2021年汉阳区获奖优秀整合课例线上展示活动”为契机，组织教师学习信息化应用范例，积极参与观摩研讨。

    我校特制定活动方案，组织全体教师在4月22日至4月28日期间通过教研组集中学习和个人自学两种方式开展线上观摩学习，并为老师们指定学科课例，要求老师们至少观摩两节课例并撰写听课学习心得上传学校课程社区。

    术科组、数学组、语文组分别于4月22日上午、4月24日上午、4月24日下午集中开展了观摩学习，由各教研组长负责组内成员的签到并分发听课记录表。看完课例后，老师们在组内展开了热烈的交流研讨，对课例中的精彩设计和信息化教学手段的运用纷纷说出了自己的见解。

    术科组观摩了一节英语课例《变废为宝》与语文课例《太空生活趣事多》。其中英语课例中老师通过视频“吃剩的热干面如何投放”这一问题引导学生思考日常生活中产生的垃圾如何分类，结合趣味小游戏巩固学生的分类知识以及单词词汇的掌握，通过多种形式锻炼学生的听、说、读、写能力。

    语文课例《太空生活趣事多》更是让我校的青年老师们受益匪浅，课中老师充分利用学生的好奇心，结合VR动画场景和真实视频还原宇航员在太空中的活动过程，引导学生带入情感将课文读好并领悟。课堂中老师充分运用信息化教学手段，而且用得非常巧妙，不仅利用多媒体资源加强了学生的感性认识，让学生的想象得到了真实情景的补充，并充分给予学生表达的空间和机会，锻炼了学生的表达能力，让学生产生对太空生活的向往。

    数学课例《年 月 日》与《党史中的数学》都是通过故事情节引入，并且整节课以此为背景授课，有很好的导线作用，充分提高学生的兴趣，课件设计充分运用信息化，精美有趣。其中，电子分屏，计时器的使用，视频的剪辑应用，万年历的使用等，都值得我们借鉴学习。另外，游戏的设计，选取的视频资源也很适合学生的年龄特点。同时，在课堂上老师也很注重思想品德教育，培养学生的爱国思想和珍惜时间的意识，学科融合，全方位地培养学生的综合能力。

    教无涯，研不止。此次的信息技术与学科整合优秀课例课精彩纷呈，各具特色，很好地体现了执教教师良好的素质、扎实的教学基本功、先进的教学理念、娴熟的信息化教学操作等，为我校教师提供了很好的学习和研讨的案例，有效促进了青年教师的专业化成长，使老师们对以后的教学工作有了更明确的方向，相信老师们也将把收获化为行动，怀着勤学善思的态度，进一步提升教学质量，打造高效课堂。