武汉第三寄宿中学

“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动周报

活动时间：2022年5月6日下午

活动地点：武汉第三寄宿中学3-301

活动主题：翻转之“世界之最•英语听说课”

主办部门：武汉第三寄宿中学3-301

参加对象：三寄宿八年级全体教师及晴川英才的八年级英语老师

简讯及图片资料：

为不断探索推进翻转课堂教学模式和“智慧课堂”的建设与应用，促进信息技术和学科教学的深度融合，5月6日下午，我校八年级全体教师及晴川英才的八年级英语老师观摩了由姜珊老师主讲的听说课。

这节课运用了翻转课堂的模式，并利用课前自测题，自主学习和小组合作学习相结合的方式进行听力学习，让学生对最高级进行复习的同时，学习数字的表达方式并总结规律。

整个课堂流程为课前检测-用最高级句式展示交流相关地理知识-解决长数字的表达问题-反思小结，通过听说相结合，让学生掌握重点知识。

学生们在姜老师的引导下，积极参与“数字PK”，“tell something about China” “introduction of Wuhan”等活动，课堂活跃而有序。同时，姜老师也通过积分、口头表扬，生生互评等多种形式给予学生们及时的评价反馈，进一步激发调动了学生的积极性。

课程结束后，姜珊老师就自己的课程设计进行说明。王婷对此节课进行了点评。

王婷老师提到这节课一是努力践行翻转课堂的标准，组织带领学生学习参与活动，二是充分体现了以生为本，先学后教，以学定教；三是教学重点突出，比如长难数字的教学，教学课件制作饱满精美，最后，介绍武汉的活动也很有亮点，如果有充足的时间，活动设计还有继续跟进的空间。同时我们也应该思考一个问题“怎样使学生的英语输出变得有效”。

区专家张宝军主任也对课前和课中学习任务单的设计进行了分析与指导，并对教学流程和目标提出了进一步的改进建议，增加学生自主学习和输出的时间，从而使课堂活动展现的更充分。

最后，三寄宿与晴川的八年级英语老师留下来，就“主题意义探究”，“人与自然情感引导”。“小组活动难度控制”等话题进行了进一步的探究，三寄宿英语组黄莹老师，张琦老师和晴川中学的彭思成老师积极交流意见和经验。

在今后的翻转课堂教学道路上，我们将更加充分利用智慧教育环境，优化智慧教育资源，实现更优的英语课翻转。