为全面提升全校教师的信息化水平，推动信息技术与课堂教学深度融合，4月11日至5月11日，我校开展了“信息技术与课堂教学深度融合”主题月活动，教师参与率100%，信息技术与课堂教学深度融合，教师应用能力与信息素养全面提升。

一、学习培训

1. 理念先行 

我校秉承“智慧教育”的理念，一直以来重视信息技术与学科融合建设工作。积极推动信息技术与教育教学深度融合符合当前信息化形势下各学科深度融合、创新发展的迫切需求。深入探索应用 “互联网+”技术构建智慧学习环境，创新教学方法，变革学习方式，汇聚教育智慧，提高教育质量，促进教育公平的途径和方法。

2.学习培训

4月11日钟家村第二小学“信息技术与课堂教学深度融合”主题月启动。

一个月内，学校三次，结合《教育信息化2.0行动计划》为全校老师进行“武汉市教育云”互动平台培训、在线教学实操、信息技术与课程融合的专题培训。

培训老师介绍了信息技术与课堂教学融合的意义，带领老师们一同了解教育云资源平台，详细了解了教育云的操作方法以及相关事项，例如课前导学资源，同步备课资源，互动课堂资源等。特别针对全体教师进行在线教学的专项培训。

校内，电教周国艳主任针对教师实际情况，专题培训，重点介绍了武汉市教育云互动平台（空中课堂）、腾讯会议、腾讯课堂如何更好的使用、有效。辅助教师进行高效的智慧教学和精细化管理，使教师的备、授课得以一体化教学，帮助老师教得更轻松，学生学得更高效。

电科郑盟宁老师在全校进行“国家教育云平台”、“科技学苑平台使用培训”，引导老师们接力教育云平台上优质资源，使用精品慕课，助力教育教学。

老师们听得认真，纷纷拿起手机实践操作，现场互动，表现出极大的学习热情，主动尝试与信息化手段零距离接触。

通过培训，老师们对信息技术与课堂教学深度融合有了更深刻的认识，不断更新教学理念，创新教学方法，与时俱进，让信息技术真正助力智慧课堂！

3.主题研讨

全体教师在分管行政的组织下，围绕“大数据支持下的教学方式创新”主题，举办主题论坛活动。对现代信息技术与课堂教学深度融合进行主题研讨。研讨中大家各抒己见、集思广益，将现代信息技术的优点与结合过程中可能遇到的问题进行了分析与探讨。

英语组的年轻教师们在研讨中发现，教师在运用现代信息技术后学生的参与度更高了，课堂的评价方式更多样了，英语教学趣味性更足了！术科组的教师们将自己在课堂上的尝试进行了分享，老师们认为现代信息技术能多维度的启发学生，让课堂更生动活泼！

大家期待着现代信息技术在与传统课堂的深度融合中有机组合，碰撞出智慧的火花，有效的作用与教育教学的开展。

本次研讨活动的关键词是“融合”和“创新”。“融合”是要信息技术融入教育教学过程中，服务于教师与学生，服务于课堂上的教与学，该融则融，忌华而不实；“创新”，则是指要适应学科特点，有利于构建知识体系，有利于学省身心发展，促进师生交流与互动，努力达到教学过程最优化，教学效益最大化。

老师们积极加入到融合、创新研究的队伍中，群策群力，学会自立问题，带着思考进行“研究——总结——提高”。 我们相信，当现代信息技术切实的作用到课堂上时，我们的教师和学生面对教育会更从容，教师和孩子们的心将走的更近！我们的高效课堂走向常态化！

4.学习优课

借助武汉教育云平台，优质整合课例在线学习，全员覆盖、自主选择、分时推进；课程社区，在线研讨，引领教研深入，及时交流信息，错时发表观点，跟进管理，多元评价。

二、应用实践

随着新课程改革的推进和信息时代的要求，在教学中将信息技术手段和课堂教学深度融合，已成为教学创新必不可少的环节。现代信息技术，让高效课堂常态化。

学校结合“上好每节常规课”、“青年教师过关课”等活动，教师们各展所能，运用现代化的便捷手段，运用相关教学资源，实现信息技术与课堂教学深度融合，将传统课堂变得趣味横生，赛课研磨的过程让青年教师得到了成长。

智慧课堂教学模式应用，结合“上好一节主题优课”、“上好每节常规课”，老师们充分展示自己的教学特色，充分利用信息化手段，信息技术与课堂教学融合的应用策略在面对不同教学内容和不同教学环节时，各学科、各课型实践智慧课堂教学模式，方法多样，推动课堂教学方式的转变。

智慧课堂实现了信息技术与教学的深度融合，在教学中充分、合理、高效的利用现代化、信息化手段，使师生互动更加多元、灵活，同时大大提高课堂互动和教学效率，提升课堂交互的深度与广度。

学校以信息技术为突破口，以点带面，推动课堂教学深度融合，辐射常规工作；以赛促用，提升师生信息化素养；多渠道、多形式深入开展教育教学工作，普及信息技术应用常态化进行。

三、思考展望

学校“主题月”活动过程扎实，“主题培训”、“主题研讨”、“上一节优课”，边学边研边用，理论与实践相结合，信息技术与课堂教学充分融合，提升了信息化应用的效益，推动了教师专业成长,开拓思路，提升高度。

主题月活动即将结束，后续学校还将围绕个性化、智能化、网络化、终身化，开展信息化环境下的新型教学模式研究和实践，建立智慧课堂新起点，努力构建富有钟二小特色的“互联网+”智慧型教学模式。

打开新思路，顺应时代大潮，不断更新理念，提升技术，为有效教学实施不断实践，让学习无处不发生。

信息技术与学科课堂教学“深度融合”正在向每个教师召唤，任重而道远，知行而并重。智慧教育，未来可期。

钟家村第二小学

2022.5