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今天带着他们一起学习。首先,了解了他们的困惑和难处,再针对具体问题进行讲解。
解决素材问题,帮助他们回忆身边的故事;解决技巧问题,带着他们聚焦一个校园生活片段。
先讲后写,不写全文写片段。及时发现每个孩子进度,找到几个进步典型,圈画他们的优点和好词好句,给他们足够自信写完整作文。
小唐,是今天第一个跟我分享完整作文的孩子。很棒!他说他有很多想写的话。
进步,哪怕是一点,只要在前进,就会离成功更近一步。加油!
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