<p class="ql-block">玫瑰园小学数创节活动掠影</p> <p class="ql-block"> 孩子是祖国的未来、家庭的希望，孩子的健康茁壮成长牵动着大家的心。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》是保障学生身心健康成长的有力举措。为落实好国家“双减”工作要求，更好地为学生身心健康保驾护航，玫瑰园小学“数创节”活动在11月17日拉开了帷幕，通过一系列的数学活动，让枯燥、单一的数学知识和作业在活动的映衬下变得生动、有趣。</p> <p class="ql-block"> 数学知识不仅来自课本，更源于生活。我国古代大教育家孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”</p> <p class="ql-block"> 本次活动为了更好的唤醒和激发孩子们对数学及其应用的兴趣，拓展和加深所学知识，锻炼动手操作能力，充分发展他们的数学才能，培养一定的数学研究能力。我校老师们结合各年级孩子的年龄特点，进行了精心的设计与策划。</p> <p class="ql-block"> 一至六年级数学教师结合教学内容开展了“数”你顶呱呱、“有趣的魔方”、“展计算风采 享数学魅力”、“有趣的数对”等系列活动，希望通过“数创节”的活动让孩子们体验、感悟数学之美，拥有一双用数学观察世界的眼睛，拥有一个用数学思维认识世界的头脑，从而去发现、去创想、去创新、去创造。</p><p class="ql-block"> 一起去看看，本次数创节都有哪些活动吧！</p> <p class="ql-block">活动一：</p><p class="ql-block">“数”你顶呱呱，小小拼图家</p><p class="ql-block"> “七巧板”是我国古代的一种拼板玩具，后来流传到国外，欧洲人称之为“唐图”。唐朝是中国十分昌盛的时期，外国人常用“唐”来代表中国。活动一经发布，同学们就跃跃欲试，纷纷摩拳擦掌，大展神通。</p> <p class="ql-block"> 整个拼图过程中孩子们思路清晰，介绍准确，体物肖形，随手变幻，冰冷的七巧板在她手里俨然变得富有生机与趣味。</p> <p class="ql-block">活动二：</p><p class="ql-block">数学嘉年华，我是数独王</p><p class="ql-block"> 数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏。是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。数独可以锻炼同学们的逻辑思维能力，增强专注力。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一（1）班的王昱天对数独游戏特别感兴趣，经常会在自己做数独游戏，熟练后还能家人讲解呢！</p> <p class="ql-block">活动三：</p><p class="ql-block">数你有才华，我是时间小主人</p><p class="ql-block"> 钟表和我们的日常生活联系紧密，为了培养孩子们的创新意识和实践能力，让孩子们尽快熟悉钟表，扎实学好钟表，一年级数学组开展了制作钟表的活动。</p> <p class="ql-block"> 一年级孩子们稚嫩而又认真的写下自己的数学发现和珍惜时间的感悟......，我们真切的感受到，在制作钟表的同时，不仅钟表的知识已经在孩子们心中播下了种子，进入孩子们的世界，很多学生在自己动手制作钟表的过程中，体会到要学会做一个能守时，会惜时的学生！</p> <p class="ql-block">活动<span style="font-size:18px;">第一趴-小小测量家</span></p><p class="ql-block"> 截止至11月21日活动结束，访问量已高达2936人次，有187位小达人在人人通活动广场上传了249件作品。同学们的动手操作热情满满呀！</p> <p class="ql-block">活动第二趴—数独大赢家</p><p class="ql-block"> 数独是一种看起来比较简单的小游戏，但是其简单的规则背后，可以提高小朋友的认知能力和锻炼逻辑思维。 瞧，孩子们很快就完成了，有的孩子还总结出做数独的方法哦，俨然一个小老师的模样。</p> <p class="ql-block">活动第三趴—拼角小玩家</p><p class="ql-block"> 第三场拼角活动虽然只有短短两天，但是同学们热情依旧，活动一发布，立刻纷纷投稿，125位小达人上传了157件作品。同学们可太棒啦！</p> <p class="ql-block"> 同学们用两副三角尺拼出了多种角，不仅能拼，还能动手画出来哦！自由拼角不仅能加强动手能力，也能加深对直角、锐角、钝角的认识，既能玩到又能学到，真棒！</p><p class="ql-block"> 三场活动，同学们创意无限。</p> <p class="ql-block">“数”你顶呱呱、小小制作家</p> <p class="ql-block"> 有的同学利用便利贴和硬卡纸设计出了专属于自己的年历。根据便利贴的特点，制作了可撕式的年历。还有的用硬卡纸给年历增加了一个笔筒，一下子就让年历大变样，变得更具功能性！</p> <p class="ql-block">指尖飞扬 玩转魔方</p> <p class="ql-block"> 魔方是最能够增强孩子专注力与记忆力的益智游戏。</p> <p class="ql-block"> 孩子们不仅完成了魔方的复原，有的还把每一步的还原过程都制作成了小视频，教会更多的同学还原魔方的方法。小小的魔方在孩子们的手中飞转，随着“啪！啪！啪……”的拧动声，孩子们的思维乐在其中、学于当中、乐里萌芽、指尖绽放。</p> <p class="ql-block">展计算风采 享数学魅力</p> <p class="ql-block"> 活动中孩子们结合学习的小数乘、除法以及简算，从计算方法、易错题等方面进行梳理、归纳和总结，一张张小报汇聚了孩子们的智慧与思考。</p> <p class="ql-block">玩转数对 绘画由你</p> <p class="ql-block"> 同学们用数对知识画出来相当可爱的卡通人物，我们一起瞧瞧去。</p> <p class="ql-block"> 各班学生组内相互合作，利用数对还完成了其它类型有趣的图案设计。</p> <p class="ql-block"> 活动后，老师们根据学生的参与作品，结合活动广场的点赞数据评选出“数创小达人”，借助教育云为表现优秀的孩子发送电子奖状，<span style="font-size:18px;">潜移默化的对学生进行创新教育。</span></p> <p class="ql-block"> 电子奖证在孩子的电子个人成长档案中长久保存，满满的回忆与成长痕迹，满满的自豪感与荣誉感，给孩子们带去一份不一样的肯定和激励！</p> <p class="ql-block"> 本次数创节活动在不增加学生负担的前提下，拓展教材内容，增加知识的广度和深度，达到课程资源的最大优化。如此有趣又具实践性的作业，让孩子们沉浸其中。简单的改变，却使学生融入到作业之中，真正享受到学习的快乐。</p> <p class="ql-block"> 数学是体操，</p><p class="ql-block"> 让孩子们思维如电；</p><p class="ql-block"> 数学是空间，</p><p class="ql-block"> 让孩子们想象如虹；</p><p class="ql-block"> 数学是游戏，</p><p class="ql-block"> 让孩子们快乐无穷！</p><p class="ql-block">图文素材：数学组</p><p class="ql-block">图文编辑：李玲</p>