做完游戏后，郑教授告诉了我们什么是幸福感，幸福就是快乐生活、努力学习、积极获取，用自己的努力获得自己慢慢的幸福，得到心理幸福感、主观幸福感、社会幸福感三种感情上的满足。

　　幸福是靠奋斗得来的，我们的青年学生就是要在奋斗中成长，在奋斗中体味生活的意义，积极努力的学习让我们的孩子们收获良多。

之后互动环节与大家分享心理压力与管理的方法，小学生的心理特征，心理健康促进与积极心理学的保健与调适方法，并采用案例分析和团体辅导多种形式，促进受众的科学领悟力与幸福力。

郑教授的讲座氛围和谐，学生们兴趣度浓厚，互动环节深受学生们喜爱，把空间留给学生们自我发展能够使他们更加自信。在活动的尾声，通过班级推荐郑教授请上了三位学生代表用歌声带动大家分享，用歌声传递正能量。看，三位重量级代表自信、大胆、勇敢地演唱得到了全体六年级热烈的掌声，同时充分的展现了他们的文艺细胞，把活动推向高潮。

　　孩子们的歌声，让大家明白了学习也是快乐的，生活是更美好的，我们要用积极快乐的心情，对待每一天的生活，走向人生新的挑战。

最后，郑教授为大家朗诵了一个自编自导自演的心理诗，生活很美好，需要我们去努力；生活很快乐，需要我们去奋斗；生活很精彩，需要我们去体味，快乐生活，积极学习，迎来人生新篇章。

来源：玫瑰园小学

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